Jag blev inspirerad av Susannes inlägg och tänker även jag delge er av elevernas tankar om varför kycklingen piper. Mina elever går i år 3. Jag lät kycklingen stå i min hand och frågade därefter varför den pep. Svaren från eleverna varierade men hade egentligen två utgångspunkter, en omvårdande och en med fokus på vad som egentligen gör att kycklingen piper.
Omvårdande
Teknik
Testade förresten kycklingen lite här hemma. Genom att två personer håller på var sin pol under kycklingen kan man skapa en strömkrets genom att bara nudda varandra. Lite spännande då det inte fungerar när man håller den mot exempelvis ett knä eller mot pannan som Susanne beskrev... Detta tål att tänkas på.
Omvårdande
- För att den är hungrig.
- För att den längtar efter sin mamma och pappa.
- För att den är liten.
- För att den tycker om att sitta i handen.
- Den är ensam.
Teknik
- Det är någon konstig grej där under.
- Handen är mjuk.
- För att man håller den i handen.
- För att man har den mot huden.
- För att metallen nuddar något...
- Järnet nuddar huden, huden har något som järnet kan dra in i hålet och putta något som får den att pipa.
Testade förresten kycklingen lite här hemma. Genom att två personer håller på var sin pol under kycklingen kan man skapa en strömkrets genom att bara nudda varandra. Lite spännande då det inte fungerar när man håller den mot exempelvis ett knä eller mot pannan som Susanne beskrev... Detta tål att tänkas på.
Intressant Malin att dina elever uttrycker att kycklingen piper eftersom att handen är mjuk då barnen som jag pratade med uttryckte det precis tvärt om... Att den piper i handen eftersom att handen är hård (i jämförelse med armen)... Även här blir det synligt hur olika våra föreställningar och tolkningar faktiskt är!=)
SvaraRadera